Seminarios
Seminario "BANPE. Batería neuropsicológica para preescolares"
Seminario “𝗕𝗔𝗡𝗣𝗘, 𝗕𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶́𝗮 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗽𝗿𝗲𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀.”
🔹Plataforma digital ZOOM
🔰Fechas: 14, 21 y 28 de noviembre 2024
✅ 𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼: El objetivo de este seminario es brindar una herramienta a los profesionales de la atención educativa y clínica infantil, en la revisión, aplicación e interpretación de la prueba BANPE dirigida a la evaluación e intervención neuropsicológica infantil preescolar. Esta prueba nos permite evaluar el curso normal y patológico del desarrollo neuropsicológico de diversos procesos cognitivos en la etapa preescolar, tales como: atención, memoria, lenguaje, motricidad y funciones ejecutivas.
✅ 𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗼𝘀:
* Revisar las funciones de los componentes cognitivos a evaluar: atención, memoria, lenguaje, motricidad y funciones ejecutivas.
* Identificar a través de la aplicación de
BANPE los niveles de desempeño de las competencias cognitivas de atención, memoria, lenguaje, motricidad y funciones ejecutivas.
* Reconocer las condiciones previas a las aplicaciones, el material incluido y complementario de cada instrumento, así como, los principios y fundamentos técnicos de su aplicación.
* Calificar e interpretar los resultados obtenidos
𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲:
🔸Constancia con valor curricular.
🔸Acceso a la videograbación.
🔸Material de trabajo en formato digital.
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📞 Teléfono (222) 2276242
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Seminario "Sistema de Enseñanza de la lectoescritura"
𝗦𝗲𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗼𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲. “𝗦𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗘𝗻𝘀𝗲𝗻̃𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮
𝗟𝗘𝗖𝗧𝗢𝗘𝗦𝗖𝗥𝗜𝗧𝗨𝗥𝗔” 📝
🎖️Método Invariante
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𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹
📝 El presente seminario está orientado a desarrollar las habilidades y competencias necesarias para la asimilación, administración y aplicación del “Método Invariante” para la enseñanza de la lectoescritura. Dicho método basado en las aportaciones de L. Vigotsky y D. Elkonin a la psicopedagogía, tiene como componente sustancial el desarrollo de la conciencia fonológica. Hace uso de materiales concretos, promoviendo el pensamiento activo a través de etapas, inicialmente concretas para concluir con el dominio abstracto de los procesos de lectura y escritura.
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗼𝘀
* Uso y dominio de los principios pedagógicos del método para la comprensión, organización y formación de los procesos de la lectura y la escritura.
* Asimilación e identificación de los diferentes niveles de análisis y planos propuestos en la aplicación del método.
* Empleo y producción del material pedagógico por parte del participante.
* Análisis neuropsicológico en la adquisición de la lectoescritura.
🔰Sesión 1: 21 de diciembre 2024.
🔰Sesión 2: 28 de diciembre 2024.
🔰Sesión 3: 04 de enero 2024.
🏅Constancia con valor curricular.
👉🏻 Acceso a la Videograbación.
📀 Material de trabajo en formato digital.
Seminario "Escalas BAYLEY de desarrollo infantil III"
Seminario: “𝗘𝘀𝗰𝗮𝗹𝗮𝘀 𝗕𝗔𝗬𝗟𝗘𝗬 𝗱𝗲 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹 𝗜𝗜𝗜”🔸 𝗘𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗖𝗼𝗴𝗻𝗶𝘁𝗶𝘃𝗮, 🔹𝗠𝗼𝘁𝗿𝗶𝘇 🔸 𝘆 𝗱𝗲𝗹 𝗟𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝗷𝗲.
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹:
👉🏻 El objetivo de este seminario es brindar herramientas a los profesionales de la atención temprana educación y clínica infantil, en el uso, la revisión, aplicación e interpretación de la Escala Bayley de desarrollo infantil-ill, instrumento diseñado para la detección temprana de retrasos en el desarrollo, que nos permitirá evaluar el curso de la maduración de los niños en la primera infancia y la detección de alteraciones.
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗼𝘀:
🔸 Conocer y diferenciar las áreas a evaluar en el desarrollo infantil (ítems del desarrollo motor, cognitivo y de lenguaje).
🔹 Revisión teórica y metodológica de la Escala Bayley de desarrollo infantil-Ill.
🔸 Reconocer las condiciones previas a las aplicaciones, el material incluido y complementario de cada instrumento, así como, los principios y fundamentos técnicos de su aplicación.
🔹 Calificar e interpretar los resultados obtenidos, redacción del reporte de resultados.
💻 Plataforma digital ZOOM
🗓️ Fecha de inicio: 17 de enero del 2025
▶️ Informes e inscripciones al WhatsApp:
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📦 Incluye:
* Constancia con valor curricular.
* Material de trabajo del seminario en formato digital.
* Acceso a la videograbación del evento.
Seminario online "Sistema de Enseñanza de la LECTOESCRITURA"
𝗦𝗲𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗼𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲. “𝗦𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗘𝗻𝘀𝗲𝗻̃𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮
𝗟𝗘𝗖𝗧𝗢𝗘𝗦𝗖𝗥𝗜𝗧𝗨𝗥𝗔” 📝
Método Invariante
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𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹
📝 El presente seminario está orientado a desarrollar las habilidades y competencias necesarias para la asimilación, administración y aplicación del “Método Invariante” para la enseñanza de la lectoescritura. Dicho método basado en las aportaciones de L. Vigotsky y D. Elkonin a la psicopedagogía, tiene como componente sustancial el desarrollo de la conciencia fonológica. Hace uso de materiales concretos, promoviendo el pensamiento activo a través de etapas, inicialmente concretas para concluir con el dominio abstracto de los procesos de lectura y escritura.
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗼𝘀
* Uso y dominio de los principios pedagógicos del método para la comprensión, organización y formación de los procesos de la lectura y la escritura.
* Asimilación e identificación de los diferentes niveles de análisis y planos propuestos en la aplicación del método.
* Empleo y producción del material pedagógico por parte del participante.
* Análisis neuropsicológico en la adquisición de la lectoescritura.
🔰Sesión 1: 13 de febrero 2025
🔰Sesión 2: 20 de febrero 2025
🔰Sesión 3: 27 de febrero 2025
🏅Constancia con valor curricular.
👉🏻 Acceso a la Videograbación.
📀 Material de trabajo en formato digital.
Seminario "ENI-P Evaluación Neuropsicológica"
✍️Seminario “𝗘𝗡𝗜-𝗣. 𝗘𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗡𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗮 - 𝗣𝗿𝗲𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿”.
✅ El objetivo de este seminario es brindar una herramienta a los profesionales de la atención educativa y clínica infantil, para la revisión, aplicación e interpretación de la prueba ENI-P. Esta prueba nos permite estimar el nivel de desarrollo de las funciones receptivas, expresivas, funciones básicas, de procesamiento y funciones ejecutivas.
𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲:
🔸Constancia con valor curricular.
🔸Acceso a la videograbación.
🔸Material de trabajo en formato digital.
🔹Plataforma digital ZOOM
🔰Fechas: 12, 19 y 26 de diciembre 2024
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Seminario "ENI-2 Evaluación Neuropsicológica Infantil"
✍️Seminario “𝗘𝗡𝗜-𝟮 𝗘𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗡𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗮 𝗜𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹 𝟮𝗲𝗱”.
👉🏻 𝗘𝘃𝗮𝗹𝘂́𝗮: 𝗗𝗲 𝟱 𝗮 𝟭𝟲 𝗮𝗻̃𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝗱𝗮𝗱.
✅ 𝗟𝗮 𝗮𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗘𝗡𝗜-𝟮 𝘆 𝗹𝗮 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗮 𝗶𝗺𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮 𝗲𝗹 𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝗮𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼; la detección de alteraciones cognitivas y comportamentales, así como de condiciones no demostrables a través de un neurodiagnóstico estándar.
𝗖𝗮𝗿𝗮𝗰𝘁𝗲𝗿𝗶́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀:
✅• ENI-2 comprende la evaluación de 11 procesos neuropsicológicos: 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻, 𝗵𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀, 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮 (𝗰𝗼𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗲𝘃𝗼𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗶𝗱𝗮), 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗲𝗽𝗰𝗶𝗼́𝗻, 𝗹𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝗷𝗲 𝗼𝗿𝗮𝗹, 𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗮, 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮, 𝗰𝗮́𝗹𝗰𝘂𝗹𝗼, 𝗵𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝘃𝗶𝘀𝗼𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝘆 𝗹𝗮 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗲𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻, 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗽𝘁𝘂𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻.
✅• Las 12 subpruebas del instrumento abarcan las relaciones entre la audición, el habla, la lectura y la escritura y son: 𝗔𝗻𝗮𝗹𝗼𝗴𝗶́𝗮𝘀 𝗵𝗮𝗯𝗹𝗮𝗱𝗮𝘀, 𝗩𝗼𝗰𝗮𝗯𝘂𝗹𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗼𝗿𝗮𝗹, 𝗖𝗶𝗲𝗿𝗿𝗲 𝗺𝗼𝗿𝗳𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗼, 𝗢𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝘀𝗶𝗻𝘁𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀, 𝗘𝗹𝗶𝗺𝗶𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗻𝗶𝗱𝗼𝘀, 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗿𝗶𝗺𝗮𝗱𝗮𝘀, 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀, 𝗩𝗼𝗰𝗮𝗯𝘂𝗹𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗼, 𝗗𝗲𝗰𝗼𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘃𝗶𝘀𝘂𝗮𝗹, 𝗗𝗲𝗰𝗼𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝘃𝗮, 𝗢𝗿𝘁𝗼𝗴𝗿𝗮𝗳𝗶́𝗮 𝘃𝗶𝘀𝘂𝗮𝗹, 𝗢𝗿𝘁𝗼𝗴𝗿𝗮𝗳𝗶́𝗮 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝘃𝗮.
𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲:
🔸Constancia con valor curricular.
🔸Acceso a la videograbación.
🔸Material de trabajo en formato digital.
🔹Plataforma digital MOODLE
🔰Fechas: 12, 19 y 26 de diciembre 2024
Informes al WhatsApp
📱2211058161 / 2211068308
📞 Teléfono (222) 2276242
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Seminario Online "Neurociencias aplicadas a la Educación"
🔵 Seminario online. “𝗡𝗲𝘂𝗿𝗼𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗔𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮𝗱𝗮𝘀 𝗮 𝗹𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻”.
Plataforma digital MOODLE
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼: Presentar una visión integrativa entre los campos de las neurociencias y los procesos de aprendizaje, a nivel preescolar y primaria, proporcionando información y contenidos referentes a la comprensión de la enseñanza y la formación escolar, con la finalidad de lograr su aplicación y beneficio en la práctica educativa.
𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗼𝘀
✅ Identificar la relación entre el sistema nervioso central con relación a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
✅ Comprender el desarrollo general del cerebro infantil y sus implicaciones y expresiones en el medio.
✅ Analizar la propuesta de la neuropsicologia histórico-cultural para su intervención en las alteraciones del aprendizaje.
✅ Formular métodos interventivos dirigidos a la intervención de las alteraciones del aprendizaje.
Incluye:
🔹Constancia con valor curricular.
🔸Acceso a la videograbación 24/7.
🔹Material de trabajo en formato digital.
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📱2211058161 / 2211068308
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🔰Fechas:
* 21 y 28 de diciembre 2024
* 04 enero
🏅Constancia con valor curricular de 15 horas